Boulder Modeli
Boulder Model
Tanım
Klinik psikoloji eğitiminde bilim insanı ve uygulayıcı rollerinin eş zamanlı olarak geliştirilmesini savuyan mesleki eğitim modelidir.
Örnek Vaka / Uygulama
Doktora eğitimini tamamlayan bir klinik psikoloğun, çalıştığı klinikte depresyon hastalarına uyguladığı bilişsel davranışçı terapinin etkililiğini standardize ölçeklerle ölçmesi ve elde ettiği verileri akademik bir dergide yayınlamak üzere istatistiksel analize tabi tutması bu modelin somut bir yansımasıdır.
Derin Analiz
Boulder Modeli, resmî adıyla Bilim İnsanı-Uygulayıcı Modeli (Scientist-Practitioner Model), klinik psikologların hem ampirik araştırmalara katkı sağlayabilecek metodolojik yetkinliğe sahip olmasını hem de kanıta dayalı müdahalelerle klinik uygulama yapabilmesini şart koşan bir epistemolojik yaklaşımdır. Klinik psikolojideki akademik formasyonun laboratuvar ile klinik saha arasında köprü kurması gerektiğini öne sürer. Bu model, klinisyenin sezgisel veya ampirik temelden yoksun yöntemler yerine, istatistiksel ve deneysel kanıtları doğrudan danışan değerlendirmesi ve terapisine entegre etmesini hedefler.
Etimoloji
İsmini 1949 yılında Colorado, Boulder'da düzenlenen konferanstan alır; İngilizce 'scientist' (bilim insanı) ve 'practitioner' (uygulayıcı) rollerinin entegrasyonunu ifade eder.
Karıştırmayın
Vail Modeli (Practitioner-Scholar model) ile sıklıkla karıştırılır; Vail modeli akademik araştırmadan ziyade doğrudan klinik pratik odaklı Psy.D. derecelerini savunurken, Boulder modeli Ph.D. düzeyinde hem araştırma hem de pratiği eş ağırlıkta tutar.