Karşılıklı Hikaye Anlatma Tekniği
Mutual Storytelling Technique
Tanım
Çocuklarla metaforik iletişim kurmak ve uyumsuz başa çıkma mekanizmalarını değiştirmek amacıyla uygulanan bir oyun terapisi yöntemidir.
Örnek Vaka / Uygulama
Yedi yaşındaki boşanmış bir ailenin çocuğu olan Can, terapide ormanda kaybolan ve ailesini bir daha hiç bulamayacağından korkan yalnız bir ayı hakkında kurgusal bir hikaye anlatır. Terapist, bu metaforu analiz ettikten sonra, aynı ormanda kaybolan ancak güvendiği diğer hayvanların yardımıyla hem kendi yolunu bulan hem de ailesiyle farklı ama güvenli bir bağ kurmaya devam eden başka bir ayı hakkındaki ikinci hikayeyi anlatarak çocuğa adaptif bir çözüm modeli sunar.
Derin Analiz
Amerikalı psikiyatrist Richard A. Gardner tarafından geliştirilen bu teknik, çocukların doğrudan ifade edemedikleri içsel çatışmalarını, korkularını ve travmatik yaşantılarını projeksiyon yoluyla dışa vurmalarına olanak tanır. Süreç iki aşamadan oluşur: İlk olarak çocuktan bir ahlaki dersi veya çatışması olan kurgusal bir hikaye anlatması istenir. Terapist, bu hikayedeki gizli sembolleri ve duygusal dinamikleri analiz eder. İkinci aşamada ise terapist, çocuğunkiyle benzer karakterleri ve olay örgüsünü içeren ancak mevcut çatışmaya daha adaptif, işlevsel ve sağlıklı bir çözüm yolu getiren yeni bir hikaye kurgulayıp anlatır. Bu yöntem, çocuğun ego savunmalarını tehdit etmeden yeni bilişsel şemalar ve problem çözme stratejileri edinmesini sağlar.
Etimoloji
Latince 'mutuus' (karşılıklı, ortak) ve Eski İngilizce 'stiorian' (anlatmak, hikaye etmek) kelimelerinin birleşiminden türetilmiştir.
Karıştırmayın
Serbest oyun terapisi ile karıştırılabilir; ancak serbest oyun daha çok tanısal ve serbest bırakıcıyken, karşılıklı hikaye anlatma tekniği yapılandırılmış ve terapistin aktif müdahalesini içeren didaktik bir yön barındırır.