Min Stratejisi
Min Strategy
Tanım
Çocukların bir toplama işleminde sonuç bulmak için en küçük sayıdan başlamak yerine, verilen toplananlardan en büyüğünden başlayıp üzerine sayma esasına dayanan bilişsel stratejisi.
Örnek Vaka / Uygulama
4 + 7 işlemini çözmesi istenen 6 yaşındaki bir çocuk, geleneksel '1'den başlayıp üstüne sayma' veya 'parmakla teker teker sayma' yöntemi yerine, iki sayı arasındaki en büyük değer olan 7'yi baz alır ve zihnen veya sesli olarak '7... 8, 9, 10, 11' diyerek sonuca çok daha kısa sürede ulaşır.
Derin Analiz
Bilişsel gelişim psikolojisinde ve sayısal biliş (numerical cognition) literatüründe min stratejisi, çocukların aritmetik beceriler kazanırken geliştirdikleri en verimli keşiflerden biridir. Robert Siegler’ın örtük-değişkenlik modeline (overlapping waves theory) göre, çocuklar problem çözerken birden fazla stratejiyi aynı anda barındırırlar ve yaş ilerledikçe zihinsel yükü azaltan en optimal stratejiyi (bu bağlamda 'min strategy') seçme sıklıklarını artırırlar. İşlem yükünü minimuma indiren bu mekanizma, çalışma belleği üzerയിലെ baskıyı hafifletir ve hesaplama hızını doğrudan artırır.
Etimoloji
İngilizce 'minimum' (en küçük/asgari) kelimesinden türetilen ve aritmetik problem çözme süreçlerinde en büyük ögenin baz alınarak hesaplama yapılmasına atfeden bilişsel gelişim terimi.
Karıştırmayın
Toplama işleminde 'summing all' (tüm nesneleri sayma) veya 'counting on from first addend' (ilk verilen sayıdan başlayarak sayma) stratejileriyle karıştırılır; ayırt edici nokta min stratejisinde sayıların büyüklük büyüklüğüne bakılmaksızın doğrudan en büyük toplanandan başlanmasıdır.