Uzaktan Eğitim
Distance Learning
Tanım
Öğrenen ile öğreticinin fiziksel olarak farklı mekanlarda bulunduğu, bilginin çeşitli teknolojik iletişim araçları vasıtasıyla aktarıldığı yapılandırılmış öğrenme sürecidir.
Örnek Vaka / Uygulama
Tam zamanlı çalışan bir bireyin, iş saatleri sonrasında internet tabanlı bir yazılım üzerinden asenkron ders videolarını izlemesi, dijital forumlarda tartışmalara katılması ve canlı web konferansları aracılığıyla eğitmeninden geri bildirim alması.
Derin Analiz
Uzaktan eğitim, geleneksel sınıf dinamiklerini ortadan kaldırarak öğrenme özerkliğini ve bilişsel esnekliği ön plana çıkaran pedagojik bir modeldir. Bilişsel bilimler perspektifinden bakıldığında, bu süreç öz-düzenlemeli öğrenme (self-regulated learning) becerilerinin ve üstbilişsel (metacognitive) izleme kapasitesinin yüksek olmasını gerektirir. Çevrim içi eşzamanlı (synchronous) veya eşzamansız (asynchronous) araçlarla yürütülen bu eğitim biçimi, sosyal varlık (social presence) kuramı çerçevesinde bireylerin dijital ortamda aidiyet ve etkileşim kurma biçimlerini nöropsikolojik açıdan yeniden yapılandırır.
Etimoloji
Latince 'distantem' (uzakta duran, ayrı olan) ve 'ducere' (gütmek, yönlendirmek/öğretmek [educare]) kelimelerinin birleşiminden türetilmiştir.
Karıştırmayın
E-öğrenme (tamamen dijital ağlara odaklanır; uzaktan eğitim ise radyo, posta veya televizyon gibi geleneksel mecraları da kapsayan daha geniş bir üst kategoridir) ve harmanlanmış öğrenme (blended learning - yüz yüze eğitimin dijital araçlarla desteklenmesi durumu).