Manualizm
Manualism
Tanım
İleri derecede işitme kaybı olan bireylerin iletişim kurması için işaret dili ve parmak alfabesinin kullanımına dayanan bir eğitim ve iletişim yöntemidir.
Örnek Vaka / Uygulama
Doğuştan ileri düzey sensorinöral işitme kaybı tanısı alan 6 yaşındaki bir çocuğun eğitim sürecinde, sözel dil edinimini desteklemek amacıyla sadece işitsel rehabilitasyon yerine manualizm ilkelerine dayanan işaret dili ve parmak alfabesi entegre edilmiş, böylece çocuğun akademik ve duygusal ifade becerilerinde belirgin bir artış gözlenmiştir.
Derin Analiz
Özel Eğitim ve Klinik Psikolinguistik bağlamında manualizm, işitsel girdinin sınırlı veya yok olduğu durumlarda bireylerin bilişsel ve sosyal gelişimini destekleyen temel bir modalitedir. Sözel olmayan (non-verbal) iletişim sistemlerinin nörolojik olarak dil merkezlerinde (özellikle sol hemisferdeki Broca ve Wernicke alanlarında) işitsel dil ile benzer kortikal yolları aktive ettiği nörogörüntüleme çalışmalarıyla gösterilmiştir. İşitme engelli bireylerin eğitiminde oralizm (konuşma ve dudaktan okuma) yaklaşımına alternatif veya tamamlayıcı bir metodoloji olarak tarihsel süreçte klinik ve pedagojik tartışmaların odağında yer almıştır.
Etimoloji
Latince 'manus' (el) kökünden türetilmiş olup, iletişim veya ifade aracı olarak ellerin (işaret dilinin) kullanımını ifade eder.
Karıştırmayın
Oralizm kavramı ile sıkça karıştırılır; oralizm konuşma ve dudaktan okumaya odaklanırken, manualizm tamamen işaret dili ve manuel prompte dayanır.