Tepki Potansiyeli
Reaction Potential
Tanım
Örnek Vaka / Uygulama
Günlerce aç bırakılmış (yüksek dürtü, $D$) ve labirentte yiyecek bulma eğitimi almış (yüksek alışkanlık, $H$) bir farenin, yiyecek uyarıcısını gördüğünde o yolu koşma olasılığının ve hızının (tepki potansiyeli, $SER$) maksimum seviyede olması.
Derin Analiz
Hullçı davranışçılıkta 'tepki potansiyeli' ($SER$), organizmanın alışkanlık gücü ($H$) ile dürtü gücünün ($D$) çarpımsal bir fonksiyonu olarak formüle edilir ($SER = H \times D$). Bu mekanik yaklaşım, öğrenilen davranışların (alışkanlık) içsel ve fizyolojik gereksinimlerle (dürtü) nasıl birleşerek eyleme döküldüğünü matematiksel bir kesinlikle açıklamayı hedefler. Bilişsel devrim öncesi öğrenme psikolojisinin en iddialı nicel formülasyonlarından biridir; uyarıcı-tepki zincirinin sadece yaşantıyla değil, anlık motivasyonel durumla da doğrudan değiştiğini savunur.
Etimoloji
Latince 'reagere' (karşılık vermek, tepki göstermek; re- [geri/karşı] + agere [yapmak, sürmek]) ve Late Latin 'potentialis' (güç, imkan barındıran) kelimelerinin birleşiminden türetilmiştir.
Karıştırmayın
Alışkanlık gücü (habit strength) ile sıklıkla karıştırılır; alışkanlık yalnızca geçmiş pekiştirme sayısına bağlıyken, tepkisel potansiyel o anki dürtü seviyesini de hesaba katar.
Keşfetmeye Devam Edin
Alışkanlık Gücü
Alışkanlık Gücü
Habit Strength
Clark L. Hull tarafından 1943 yılında ortaya atılan; pekiştireç sayısı, miktarı ve zamanlaması gibi değişkenlere bağlı olarak öğrenmenin derecesini yansıtan varsayımsal yapı.
İncele