Duyusal-motor Dönem
Sensorimotor Stage
Tanım
Jean Piaget'nin bilişsel gelişim kuramının, doğumdan 2 yaşına kadar süren ve bebeğin duyusal deneyimler ile motor hareketler aracılığıyla dünyayı keşfettiği ilk evresi.
Örnek Vaka / Uygulama
10 aylık bir bebeğin gözü önünde oyuncak bir ayı battaniyenin altına saklandığında, battaniyeyi kaldırıp ayıya ulaşması, duyusal-motor dönemin ayırt edici özelliklerinden biri olan nesne sürekliliğinin kazanıldığını gösteren somatik ve davranışsal bir kanıttır.
Derin Analiz
Bilişsel gelişim kuramının temel taşı olan bu evre, bebeğin doğuştan getirdiği basit refleksif şemalardan, amaçlı ve sembolik zihinsel kombinasyonlara geçiş sürecini inceler. Altı alt evrede (basit refleksler, birincil-ikincil-üçüncül döngüsel tepkiler ve zihinsel temsil) evrilir. Bu süreçte kazanılan en kritik bilişsel başarı nesne sürekliliğidir (object permanence); yani nesnelerin ve kişilerin, doğrudan görsel, işitsel veya dokunsal algı alanından çıksa bile var olmaya devam ettiğini idrak etme kapasitesi. Nörolojik temel, sinaptik budanma, miyelinleşme ve prefrontal korteksteki erken dönem olgunlaşma süreçleriyle doğrudan ilişkilidir.
Etimoloji
Latince 'sensus' [duyu] + 'motor' [hareket ettiren] sözcüklerinin birleşiminden türetilmiştir. Jean Piaget'nin gelişim psikolojisi terminolojisine kazandırdığı kuramsal bir yapıdır.
Karıştırmayın
İşlem öncesi dönem (preoperational stage) ile sıklıkla karıştırılır; işlem öncesi dönemde sembolik düşünce ve dil gelişimi baskınken, duyusal-motor dönem tamamen bedensel eylemler ve algısal girdiler üzerine kuruludur.
Keşfetmeye Devam Edin
İşlem Öncesi Dönem
İşlem Öncesi Dönem
Preoperational Stage
Jean Piaget'nin bilişsel gelişim kuramının yaklaşık 2 ila 7 yaşları arasındaki ikinci evresi olup, çocukların sembolik düşünme ve dili kullanma yetisi kazandığı ancak mantıksal işlemlerden yoksun olduğu dönemdir.
İncele