İnsan Potansiyeli Modeli
Human-potential Model
Tanım
Öğrenenlerin tüm işlevsellik boyutlarında kapasitelerinin zirvesine ulaşmalarını önceleyen, hümanist psikoloji temelli eğitim yaklaşımı.
Örnek Vaka / Uygulama
Geleneksel sınav odaklı bir müfredat yerine, öğrencilerin bireysel ilgi alanlarını keşfetmelerine, kendi öğrenme hedeflerini belirlemelerine ve yaratıcı projeler yoluyla öz-değerlerini geliştirmelerine olanak tanıyan alternatif bir lise programı tasarımı.
Derin Analiz
Hümanist psikolojinin fenomenolojik ekolünden beslenen bu model, bireyin içkin büyüme kapasitesine odaklanır. Rogers ve Maslow gibi figürlerin kendini gerçekleştirme kuramlarıyla paralel olarak, eğitim süreçlerinde bilişsel gelişimin yanı sıra duygusal, sosyal ve yaratıcı potansiyelin de eşzamanlı olarak desteklenmesini savunur. Determinist ve indirgemeci yaklaşımların aksine, bireyin öz-belenim (self-determination) kapasitesini merkeze alır.
Etimoloji
Latince 'humanus' (insana özgü, beşeri) ve 'potentia' (güç, yetenek, gizil güç) sözcüklerinin birleşiminden türetilmiştir.
Karıştırmayın
Davranışçı eğitim modelleri (dışsal pekiştireçlere odaklanır) ve yapılandırmacılık (yalnızca bilişsel bilgi inşasını vurgular; insan potansiyeli modeli ise bütüncül bir beşeri gelişimi hedefler).