Tartışmalı Çocuk
Controversial Child
Tanım
Sosiyometrik ölçümlerde akranları tarafından hem çok sayıda beğenilme (pozitif aday) hem de çok sayıda beğenilmeme (negatif aday) oyu alan çocukları tanımlayan akran statüsü kategorisidir.
Örnek Vaka / Uygulama
Sınıf içi sosiyometrik değerlendirmede, bazı öğrenciler hem 'en çok oyun oynamak istediğim kişi' listesinin zirvesinde yer alır hem de aynı zamanda 'hiç anlaşamadığım kişi' listesinde en çok adı geçenler arasında bulunur; bu durum onların 'tartışmalı' akran statüsünde olduğunu gösterir.
Derin Analiz
Gelişim psikolojisinde ve sosiyometri çalışmalarında, akran grubu dinamikleri bireyin sosyal yeterliliğini değerlendirmede kritik bir parametredir. Tartışmalı çocuklar (controversial children), popüler çocuklardan farklı olarak hem güçlü bir çekim merkezidirler hem de belirgin bir antipati uyandırırlar. Bu grup genellikle yüksek düzeyde sosyal etki, liderlik potansiyeli ve dışadönüklük sergilerken, aynı zamanda agresif, manipülatif veya baskın davranış kalıpları da gösterebilir. Akranları arasında nötr kalmazlar; ya güçlü bir hayranlık uyandırırlar ya da açık bir reddedilme yaşarlar. Sosyal bilgi işleme sürecinde, akran ipuçlarını hızlı okuyabilmelerine rağmen, bu bilgiyi yönlendirme ve güç kazanma lehine kullanma eğilimindedirler.
Etimoloji
Latince 'controversus' (karşıt yönlere dönük, tartışmalı) ve İngilizce 'child' (çocuk) kelimelerinin birleşiminden türetilmiştir.
Karıştırmayın
Popüler çocuklar (hem çok pozitif hem sıfır veya çok az negatif oy alırlar) ve ihmal edilmiş çocuklar (hem pozitif hem negatif oylarda düşük skor alarak görünmezdirler).