A-B Görevi
A-not-b Task
Tanım
Bebeklerin, gözleri önünde bir nesnenin ilk saklandığı yeri (A noktası) aramaya devam etmelerini, nesne ikinci kez gözleri önünde farklı bir yere (B noktası) saklandığında ise B yerine hâlâ ilk yeri (A noktası) tercih etmelerini ölçen gelişimsel bir bilişsel görevdir.
Örnek Vaka / Uygulama
8 aylık bir bebeğin gözü önünde bir oyuncak örtünün altındaki A noktasına saklanır ve bebek oyuncağı bulur. Bu işlem birkaç kez tekrarlandıktan sonra, oyuncak bebeğin gözü önünde bu kez B noktasına saklanır. Bebek, B noktasında açıkça görünür ipucu olmasına rağmen tekrar A noktasına yönelir ve örtüyü orada kaldırır.
Derin Analiz
Jean Piaget'nin bilişsel gelişim kuramının duyuşsal-devinsel (sensorimotor) evresine dayanan A-B görevi, nesne sürekliliğinin (object permanence) tam olarak kazanılamadığı dönemin nörobilişsel bir göstergesidir. Bebeklerin bu görevde hata yapması (A-B hatası), prefrontal korteksin immatüritesiyle, özellikle de motor ve bilişsel inhibisyon (önceki başarılı hareketi bastırma) becerilerinin ve çalışma belleğinin henüz tam gelişmemiş olmasıyla açıklanmaktadır. Bağlam değiştiren uyarıcılara karşı davranışsal esneklik eksikliğini yansıtır.
Etimoloji
İngilizce 'A', 'not' (değil) ve 'B' harflerinin, Jean Piaget'nin gelişim psikolojisinde kullandığı ardışık konum etiketlerinden ('Location A' ve 'Location B') türetilen bir deneysel paradigma adıdır.
Karıştırmayın
Nesne sürekliliği (object permanence) ile karıştırılır; nesne sürekliliği nesnenin varlığını sürdürdüğünü bilmeyi ifade ederken, A-B görevi bu bilginin motor ve bellek kontrolüyle operasyonelleştirilmesindeki sınırlılığı ölçer.