Ana içeriğe atla
Psikoloji Sözlüğüm LogoPsikoloji Sözlüğüm

Bilişsel Tepki Kuramı

Cognitive Response Theory

Tanım

Tutum değişiminin, bireylerin ikna edici mesajlara karşı ürettikleri öznel değerlendirmelerin, çıkarımların ve bilişsel tepkilerin niteliği ile niceliği tarafından belirlendiğini savunan sosyal psikoloji kuramı.

Örnek Vaka / Uygulama

Yeni bir çevre vergisi tasarısını savunan bir kamu spotunu izleyen bir vatandaşın, spotu izlerken 'Bu vergi zaten dar gelirlinin sırtına binecek' şeklinde zihinsel karşı-argümanlar üretmesi, mesajın içeriğini kelimesi kelimesine hatırlamasından bağımsız olarak, yasa tasarısına karşı olumsuz tutum geliştirmesine neden olur.

Derin Analiz

Bilişsel Tepki Kuramı, geleneksel mesaj-öğrenme yaklaşımlarının aksine, bireyin ikna sürecinde pasif bir alıcı olmadığını, aksine aktif bir bilgi işleyici olduğunu vurgular. Alınan bir mesaja karşı zihinde beliren olumlu ya da olumsuz düşüncelerin (bilişsel tepkilerin) yönü ve sayısı, tutum değişiminin yönünü ve kalıcılığını doğrudan yordar. Eğer birey mesaja karşı argümanlar üretirse (counter-arguing), direnç artar ve tutum değişimi dirençle karşılaşır. Buna karşılık, destekleyici argümanlar üretilirse tutum değişimi kolaylaşır ve kalıcı hale gelir. Bu süreç, bellek kapasitesinden ziyade mevcut bilişsel aktivasyonun valansına dayanır.

Etimoloji

Latince 'cognitio' [bilme, tanıma, idrak] ve 'responsus' [karşılık verme, tepki] sözcüklerinin birleşiminden türetilmiştir.

Karıştırmayın

Mesaj-öğrenme yaklaşımı (message-learning approach) ile sıklıkla karıştırılır; ancak mesaj-öğrenme bilginin hatırlanmasına odaklanırken, bilişsel tepki kuramı bilginin işlenmesi sırasında üretilen öznel düşüncelerin rolüne odaklanır.