Diferansiyel Birliktelik
Differential Association
Tanım
Örnek Vaka / Uygulama
Yüksek suç oranına sahip bir mahallede büyüyen bir ergene, akran grubu ve aile figürleri tarafından yasadışı eylemlerin normal ve hatta prestijli olduğu telkin edilir. Zamanla bu birey, suç eylemlerine karşı olumsuz tutumlar yerine olumlu gerekçelendirmeler öğrenir ve suç işlemeye başlar.
Derin Analiz
Edwin H. Sutherland tarafından formüle edilen bu teori, suç davranışının doğuştan gelen biyolojik kusurlardan ziyade, sosyal çevre içinde öğrenildiğini öne sürer. Bireyin yakın çevresindeki suç yanlısı veya yasalara saygılı tutumların frekansı, süresi, önceliği ve yoğunluğu, suç potansiyelini şekillendiren temel dinamiklerdir. Bilişsel ve davranışsal perspektiften bakıldığında, birey sadece suç tekniklerini değil, aynı zamanda suç eylemini rasyonalize eden motivasyonları ve tutumları da sosyal öğrenme süreçleri aracılığıyla içselleştirir.
Etimoloji
Latince 'differentia' (farklılık, ayrım) ve 'associatio' (birleştirme, birlikte olma, ortaklık) kelimelerinin birleşiminden türetilmiştir.
Karıştırmayın
Sosyal Öğrenme Teorisi ile sıkça karıştırılır; sosyal öğrenme daha geniş bir psikolojik çerçeve sunarken (Bandura'nın gözlemsel öğrenme ve pekiştirme ilkeleri), diferansiyel birliktelik doğrudan suçlu davranışlarının aktarımına ve grup dinamiklerine odaklanır.
Keşfetmeye Devam Edin
Kriminoloji
Kriminoloji
Criminology
Suçun, suçlu davranışın, bu davranışların nedenlerinin, önlenmesinin ve toplumsal cezalandırma mekanizmalarının bilimsel ve ampirik olarak incelenmesi.
İncele
Akran Baskısı
Akran Baskısı
Peer Pressure
Bireyin içinde bulunduğu akran grubunun normlarına, değerlerine ve beklentilerine uyum sağlaması amacıyla maruz kaldığı sosyal etki süreci.
İncele