Yeni Davranışçılık
Neobehaviorism
Tanım
Örnek Vaka / Uygulama
Edward Tolman'ın labirent deneylerinde, ödüllendirilmese dahi labirentin yapısını zihinsel olarak öğrenen farelerin, ödül konulduğunda ani bir performans artışı göstermesi; davranışın salt mekanik bir uyarıcı-tepki zinciriyle açıklanamayacağını, organizmanın zihinsel bir temsil (bilişsel harita) geliştirdiğini ampirik olarak kanıtlar.
Derin Analiz
1930'lar civarında klasik davranışçılığın katı metodolojik kısıtlamalarına bir tepki olarak doğan yeni davranışçılık, uyarıcı (U) ile tepki (T) arasına organizmik (O) değişkenlerin eklenmesini savunmuştur. Clark L. Hull'un tümdengelimsel teorik sistemleri ve Edward C. Tolman'ın amaçlı davranışçılığı ile bilişsel haritalar kavramı, bu akımın temel yapı taşlarını oluşturur. Klasik ekolün aksine, zihinsel olayların ampirik gözlemler aracılığıyla dolaylı olarak incelenebileceğini ve teorik çerçevelerin zorunluluğunu öne sürerek 1950'lerdeki bilişsel devrimin zeminini hazırlamıştır.
Etimoloji
Yunanca 'neos' (yeni) + İngilizce 'behaviorism' (davranışçılık; Orta İngilizce 'behavour' ve '-ism' eki)
Karıştırmayın
Radikal davranışçılık ile sıklıkla karıştırılır; radikal davranışçılık zihinsel kavramları tamamen reddederken, yeni davranışçılık bu süreçleri davranışın açıklayıcısı olarak kabul eder.
Keşfetmeye Devam Edin
Radikal Davranışçılık
Radikal Davranışçılık
Radical Behaviorism
Zihinsel süreçlerin ya da bilinç içeriklerinin değil, gözlenebilir davranışların ve bunları şekillendiren çevresel tetikleyicilerin psikolojinin yegane inceleme alanı olduğunu savunan bilimsel felsefe.
İncele
Amaçlı Davranışçılık
Amaçlı Davranışçılık
Purposive Behaviorism
Davranışların rastgele uyarıcı-tepki zincirlerinden ibaret olmayıp, belirli bir hedefe yönelik olduğunu ve bilişsel haritalar aracılığıyla yönlendirildiğini savunan öğrenme kuramıdır.
İncele