Kaybolan İpuçları Yöntemi
Vanishing Cues Methodology
Tanım
Bellek bozukluğu olan bireylere yeni ve karmaşık bilgileri öğretmek amacıyla, başlangıçta bolca sağlanan ipuçlarının öğrenme denemeleri boyunca kademeli olarak azaltıldığı bilgisayar destekli bir eğitim tekniğidir.
Örnek Vaka / Uygulama
Orta derece Alzheimer başlangıcı olan 68ındaki bir hastaya, evinin acil durum şifresini öğretmek amacıyla bilgisayar tabanlı bir program uygulanır. İlk denemede şifre '4-8-2-9' tam olarak ekranda görünür ve hasta bunu kopyalar. Sonraki denemelerde sırasıyla '4-8-2-_', ardından '4-8-_-_' şeklinde rakamlar silinir. Her basamakta hata yapmadan doğru yanıt verme pekiştirilir ve birkaç seans sonunda hasta şifreyi tamamen ipucu olmadan hatırlar.
Derin Analiz
Nöropsikolojik rehabilitasyon bağlamında bu yöntem, özellikle amnezi veya ilerleyici demans vakalarında epizodik bellek açıklarını telafi etmek için sıklıkla kullanılan örtük bellek (implicit memory) sistemlerinden yararlanır. Açık (explicit) bellek işlevleri ciddi derecede zedelenmiş bireyler, hatırda tutma görevlerinde zorlanırken, uyarıcıya dayalı kalıntı tepki verme becerilerini koruyabilirler. Yöntem, hatasız öğrenme (errorless learning) ilkesiyle doğrudan uyumludur; çünkü süreç boyunca yanlış yanıtların üretilmesi engellenir ve sinaptik ağlarda yanlış engramların pekişmesinin önüne geçilir. Başlangıçta hedef bilgiyi tamamen açık eden ipuçları verilirken, her başarılı denemeden sonra bilgi miktarı azaltılır (vanishing). Son aşamada ise hasta, hiçbir dışsal uyarıcıya ihtiyaç duymadan bilgiyi kendi başına geri çağırabilir hale gelir.
Etimoloji
Karıştırmayın
Keşfetmeye Devam Edin
Örtük Bellek
Örtük Bellek
İmplicit Memory
Geçmişteki deneyimlerin, bilinçli bir hatırlama çabası veya farkındalık olmaksızın davranışları ve performansları dolaylı olarak etkilediği uzun süreli bellek türü.
İncele