Rey İşitsel Sözel Öğrenme Testi
Rey Auditory Verbal Learning Test (RAVLT)
Tanım
Bireyin işitsel-sözel materyali öğrenme kapasitesini, anlık hatırlama, müdahale sonrası geri getirme ve gecikmeli bellek performansını ölçen standart nöropsikolojik test.
Örnek Vaka / Uygulama
Nöropsikoloji laboratuvarında klinik değerlendirmeye alınan 55 yaşındaki bir danışana, ardışık beş denemede 15 kelimeden oluşan Liste A okunur ve her deneme sonunda hatırlayabildiği kelimeler kaydedilir. Beşinci denemenin hemen ardından, yeni bir çeldirici liste olan Liste B (15 farklı kelime) bir kez okunur ve hatırlanması istenir. Ardından, herhangi bir ek okuma yapılmaksızın Liste A'daki kelimeler tekrar sorulur. 30 dakikalık bir gecikme aralığından sonra ise danışanın uzun süreli bellekten geri getirme performansı test edilir.
Derin Analiz
Rey İşitsel Sözel Öğrenme Testi (RAVLT), özellikle sol temporal lob ve hipokampal yapılar başta olmak üzere, verbal bellek süreçlerinin incelenmesinde kritik bir rol oynar. Test; öğrenme eğrisi, edinme hızı, proaktif ve retroaktif girişim etkileri, serbest haturlama ve tanıma becerilerini aynı anda haritalandırır. Beş ardışık deneme boyunca kelime listesinin tekrar edilmesi, kodlama verimliliğini gösterirken, çeldirici ikinci liste kullanımı bellek ket vurma mekanizmalarını değerlendirir. 20-40 dakikalık gecikme süreci ise konsolidasyon ve uzun süreli depolama kapasitesinin nörokognitif durumunu ortaya koyar. Nöropsikolojide, hafif kognitif bozukluktan demansın erken evrelerine, travmatik beyin hasarından şizofreniye kadar geniş bir spektrumda hassas bir belirteç olarak kullanılır.
Etimoloji
André Rey tarafından geliştirilen ve sözel belleğin çok boyutlu değerlendirilmesini amaçlayan nöropsikolojik bir test bataryası.
Karıştırmayın
Wechsler Bellek Ölçeği Sözel Öğrenme Alt Testleri ile karıştırılabilir; temel fark, RAVLT'nin aynı kelime listesinin tekrar tekrar öğrenilmesine dayanan özgün öğrenme eğrisi analizi sunmasıdır.
Keşfetmeye Devam Edin
Sözel Bellek
Sözel Bellek
Verbal Memory
Önceden öğrenilmiş yazılı veya sözlü materyallerin (örneğin kelimeler, listeler, öyküler) kodlanması, depolanması ve gerektiğinde geri çağrılması kapasitesidir.
İncele
Proaktif Girişim
Proaktif Girişim
Proactive İnterference (PI)
Geçmişte öğrenilen bilgilerin, benzer veya ilişkili yeni bilgilerin öğrenilmesini ve hatırlanmasını olumsuz yönde bozması durumu.
İncele