SQ3R
SQ3R
Tanım
Bilişsel psikoloji araştırmalarına dayanan, metin kavrama ve kalıcı öğrenmeyi maksimize etmek için tasarlanmış beş aşamalı yapılandırılmış bir çalışma yöntemidir.
Örnek Vaka / Uygulama
Üniversiteye hazırlanan bir öğrencinin nöroloji ders kitabı bölümünü çalışırken önce başlıkları ve özetleri taraması (Survey), ardından alt başlıkları soru cümlelerine dönüştürmesi (Question), metni bu soruların cevabını arayarak okuması (Read), kitabi kapatıp öğrendiklerini kendi cümleleriyle yüksek sesle özetlemesi (Recite) ve son olarak tümü üzerine haftalık tekrarlar yapması (Review).
Derin Analiz
Bilişsel psikoloji ve öğrenme bilimleri bağlamında SQ3R, metin materyaliyle kurulan pasif etkileşimi aktif ve stratejik bir bilişsel sürece dönüştürür. 'Survey' aşaması zihinsel bir şema (schema) oluşturarak ön bilgileri tetikler. 'Question' aşaması merak uyandırarak dikkat ağlarını (attention networks) ve seçici dikkati aktive eder. 'Read' aktif kodlamayı sağlarken, 'Recite' bilgiyi kısa süreli bellekten uzun süreli belleğe transferde aktif geri çağırma (active recall) etkisi yaratır. Son aşama olan 'Review' ise aralıklı tekrar (spaced repetition) prensibini devreye sokarak sinaptik bağlantıların güçlenmesini ve bilginin konsolide olmasını garanti eder.
Etimoloji
İngilizce beş aşamalı okuma stratejisinin baş harflerinden oluşan bir akronimdir: Survey (Gözden Geçir), Question (Soru Sor), Read (Oku), Recite (Hatırla/Seslendir) ve Review (Gözden Geçir). Francis P. Robinson tarafından 1941 tarihli 'Effective Study' adlı eserde literatüre kazandırılmıştır.
Karıştırmayın
Keşfetmeye Devam Edin
Aralıklı Tekrar
Aralıklı Tekrar
Distributed Practice
Öğrenme seanslarının araya uzun dinlenme aralıkları veya farklı etkinlikler sokularak zamana yayılması stratejisidir.
İncele
Bilişsel Şema
Bilişsel Şema
Cognitive Schema
Bireyin dünyayı, kendini ve diğerlerini anlamlandırmasını, kategorize etmesini ve yeni bilgileri filtrelemesini sağlayan, geçmiş deneyimlerle şekillenmiş soyut bilgi yapıları ve zihinsel kalıplardır.
İncele