Yabancı Durum Testi
Strange Situation
Tanım
Örnek Vaka / Uygulama
14 aylık bir bebek olan Mert, annesiyle birlikte ilk kez geldiği renkli ve oyuncaklı bir laboratuvar odasındadır. İlk başta annenin güven veren varlığıyla odadaki oyuncakları keşfeder. Ardından odaya yabancı bir yetişkin girer, bir süre sonra anne odadan sessizce ayrılır. Mert'in annesinin yokluğunda belirgin bir stres yaşayıp ağlaması, yabancı tarafından teselli edilememesi ve anne geri döndüğünde ona koşarak sarılıp hızla sakinleşerek tekrar oynamaya dönmesi, güvenli bağlanma paterninin klinik bir göstergesi olarak kodlanır.
Derin Analiz
Yabancı Durum Testi, Ainsworth ve Bell tarafından geliştirilen, bebeklerin (genellikle 12-18 aylık) yabancı bir ortamda, yabancı bir kişinin varlığında ve bakım verenin (anne/baba) gidiş-dönüş döngüleriyle maruz kaldığı sekiz aşamalı bir prosedürdür. Temel mekanizma, çocuğun keşif dürtüsü ile bağlanma sistemi arasındaki homeostatik dengeyi incelemektir. Stres düzeyi kademeli olarak artırıldığında, çocuğun bakım veren yandayken güvenle keşif yapıp yapmadığı, ayrılık anındaki kaygı tepkisi ve en önemlisi yeniden birleşme (reunion) anındaki teselli bulma kapasitesi analiz edilir. Bu gözlem verileri; güvenli bağlanma, kaçınmacı bağlanma, dirençli/kaygılı bağlanma ve organize olmamış bağlanma olmak üzere dört temel bağlanma stilinin sınıflandırılmasında ampirik temel oluşturur.
Etimoloji
İngilizce 'strange' (yabancı, alışılmadık) ve 'situation' (durum, ortam) kelimelerinin birleşiminden oluşan; Mary Salter Ainsworth tarafından 1978 yılında literatüre kazandırılmış deneysel bir protokoldür.
Karıştırmayın
Yetişkin Bağlanma Görüşmesi (Adult Attachment Interview - AAI) ile sıklıkla karıştırılır; AAI sözel anlatılara dayalı bir yetişkin değerlendirme yöntemiyken, Yabancı Durum Testi bebekler ve küçük çocuklara yönelik doğrudan gözlemsel bir laboratuvar tekniğidir.
Keşfetmeye Devam Edin
Güvenli Bağlanma
Güvenli Bağlanma
Secure Attachment
Bireyin birincil bakımıyla kurduğu, güvene dayalı, ayrılık karşısında uygun düzeyde üzüntü gösteren ancak kavuşma anında hızlıca regüle olabilen, hem çocuklukta güvenli üs hem de yetişkinlikte olumlu içsel çalışma modelleri sağlayan bağlanma stili.
İncele