Piaget Kuramı
Piagetian Theory
Tanım
Örnek Vaka / Uygulama
İşlem öncesi evredeki (yaklaşık 4 yaşında) bir çocuğa eşit miktarda su içeren iki özdeş bardaktan biri daha uzun ve ince bir kurbana döküldüğünde, çocuk suyun miktarının arttığını iddia eder (korunumun kazanılmamış olması). Bu durum, çocuğun aynı anda birden fazla boyuta (hem yükseklik hem genişlik) odaklanamaması (odaklanma/centration) ve mantıksal tersine çevrilebilirlik becerisinden henüz yoksun olmasıyla açıklanır.
Derin Analiz
Piaget kuramı, bilişsel gelişimi biyolojik olgunlaşma ve çevresel etkileşimin dinamik bir ürünü olarak ele alır. Epistemolojik temeller üzerine kurulan bu model, çocuğun pasif bir bilgi alıcısı değil, dünyayı aktif olarak yapılandıran bir 'küçük bilim insanı' olduğu varsayımına dayanır. Yapılandırmacılık yaklaşımının temel taşını oluşturan teori; özümseme (assimilation), uyumsama (accommodation) ve dengeleme (equilibration) süreçleri aracılığıyla bilişsel şemaların sürekli olarak nasıl güncellendiğini açıklar. Dört evreli model, niteliksel değişim ilkesini benimser; yani her evre, düşünce biçiminin sadece miktarca değil, yapısal olarak da kökten farklılaşması anlamına gelir.
Etimoloji
Karıştırmayın
Vygotsky'nin Sosyokültürel Kuramı ile sıklıkla karıştırılır; Vygotsky bilişsel gelişimde sosyal etkileşimi ve kültürel araçları merkeze alırken, Piaget bireysel keşif ve evrensel biyolojik olgunlaşma basamaklarına odaklanır.
Keşfetmeye Devam Edin
Özümseme
Özümseme
Assimilation
Dışarıdan gelen yeni bilgilerin, algıların veya kültürel unsurların, bireyin mevcut zihinsel şemaları ya da sosyal yapısı tarafından içine alınarak bütünleştirilmesi.
İncele