Akademik Başarı
Academic Achievement
Tanım
Bireyin örgün eğitim süreçlerinde veya disiplinli çalışma alanlarında sergilediği ölçülebilir yetkinlik ve performans düzeyi.
Örnek Vaka / Uygulama
Onuncu sınıf düzeyinde matematik dersinde güçlük çeken bir öğrencinin, çalışma stratejilerini yapılandırması, aralıklı tekrar ve öz-değerlendirme tekniklerini kullanması sonucunda aritmetik problem çözme testlerindeki standart puanının 2 standart sapma artış göstermesi akademik başarıya somut bir örnektir.
Derin Analiz
Eğitim psikolojisi ve psikometri düzleminde akademik başarı, yalnızca bilişsel kapasitenin (örneğin akışkan ve kristalize zeka) bir yansıması olmayıp; öz-düzenleme becerileri, üstbilişsel stratejiler, motivasyonel yönelimler (başarı yönelimi) ve çevresel/sosyoekonomik faktörlerin karmaşık bir etkileşimidir. Nörobiyolojik düzeyde prefrontal korteksin yürütücü işlevleri (çalışma belleği, dürtü kontrolü ve planlama) ile doğrudan ilişkilidir. Ölçümünde standartlaştırılmış yetenek testleri ile öğretmen değerlendirmeleri temel alınır; ancak bu değerlendirmeler bildirimsel bilgi (faktörel veriler) ve işlemsel becerileri (problem çözme yordamları) farklı ağırlıklarla kapsayabilir.
Etimoloji
Latince 'academicus' (Akademiye, Platon'un okuluna ait) + Fransızca 'achèvement' (tamamlama, başarma, sonuna ulaştırma) kelimelerinin birleşiminden türetilmiştir.
Karıştırmayın
Zeka (IQ) ile sıkça karıştırılır; zeka potansiyeli veya bilişsel kapasiteyi temsil ederken, akademik başarı bu kapasitenin belirli bir eğitim bağlamında eyleme dökülmüş somut çıktısıdır.