Çocuklar İçin Kişilik Anketi (CPQ)
Children’s Personality Questionnaire (CPQ)
Tanım
Raymond Cattell ve Rutherford Burchard Porter tarafından 1959 yılında geliştirilen; 8-12 yaş arası çocukların 14 temel kişilik boyutunu değerlendiren 140 maddelik öz-bildirim ölçeğidir.
Örnek Vaka / Uygulama
10 yaşında akademik başarıda ani düşüş ve sınıf arkadaşlarıyla iletişimde çekingenlik yaşayan bir çocuk için okul psikoloğu tarafından uygulanır. Elde edilen profil, çocuğun 'çekingen-cesur' boyutunda yüksek içe dönüklük sergilediğini ve 'kaygılı-kendine güvenen' ekseninde hassasiyet taşıdığını göstererek müdahale planını şekillendirir.
Derin Analiz
Çocuklar İçin Kişilik Anketi (CPQ), Raymond Cattell'in yapısalcı kişilik trait (özellik) teorisi temel alınarak kurgulanmıştır. Klinik psikoloji ve gelişim psikolojisinde çocukların kişisel uyumunu, sosyal gelişimini ve akademik performansını yordamak amacıyla kullanılır. 14 bipolar boyutta (örneğin çekingenliğe karşı cesur, kendine güvenenliğe karşı kaygılı) değerlendirme sunan bu araç, çocuğun içsel motivasyonlarını ve çevresel uyaranlara verdiğ tepki kalıplarını ampirik olarak haritalandırır. Öz-bildirim yöntemiyle toplansa da, gelişimsel düzey göz önüne alınarak çocukların bilişsel kapasitesine uygun bir soru formatıyla standardize edilmiştir.
Etimoloji
İngilizce 'Children’s' (çocuklara ait) + Latince 'persona' (maske, karakter) kelimesinden türetilen 'personality' (kişilik) ve Latince 'invenire' kökünden gelen 'inventory' (envanter/anket) kelimelerinin birleşiminden oluşur.
Karıştırmayın
Eysenck Kişilik Anketi (genellikle daha büyük yaş gruplarına ve farklı faktör analizlerine dayanır) ve Conners Derecelendirme Ölçekleri (kişilikten ziyade spesifik olarak DEHB ve yıkıcı davranış bozukluklarına odaklanır).