Geleneksel Öncesi Düzey
Preconventional Level
Tanım
Kohlberg'in ahlaki gelişim kuramının ilk aşaması olup, bireyin eylemleri somut maddi sonuçlarına, cezadan kaçınma veya ödül elde etme motivasyonuna göre değerlendirdiği dönemdir.
Örnek Vaka / Uygulama
8 yaşındaki bir çocuğun, annesinin keskin bıçakla oynamasını yasaklamasına uyması, bıçağın tehlikeli olduğunu kavradığı için değil, aksi takdirde odasına kapatılacak (ceza) veya oyuncak almaktan mahrum kalacak (ödül kaybı) olmasıyla ilgilidir.
Derin Analiz
Gelişimsel psikoloji perspektifinden bakıldığında, bu düzey ego merkezli ve dışsal denetime dayalı bir ahlak anlayışını temsil eder. Çocuk veya birey, sosyal düzenin kurallarını veya otoritenin meşruiyetini henüz içselleştirmiştir; aksine, ahlaki yargı tamamen hedonist bir hesaplama veya zorlamadan kaçınma üzerine kuruludur. İlk evre olan ceza ve itaat yöneliminde temel güdü cezalandırılmamaktır. İkinci evre olan saf hedonizm veya araçsal-göreli yönelimde ise eylemler, bireysel ihtiyaçları karşılama ve karşılıklılık (al-ver ilişkisi) temelinde şekillenir. Bilişsel olarak ben-merkezciliğin (egocentrism) hakim olduğu bu dönem, Piaget'nin işlem öncesi dönem bilişsel gelişimiyle doğrudan paralellik gösterir.
Etimoloji
Latince 'prae-' (önce, önünde) ve 'conventionalis' (geleneksel, uzlaşımsal) kelimelerinin birleşiminden türetilmiştir; ahlaki normların içselleştirilmesinden önceki evreyi ifade eder.
Karıştırmayın
Geleneksel düzey (conventional level) ile sıklıkla karıştırılır; geleneksel düzeyde birey kararlarını toplumsal beklentilere ve sosyal düzeni koruma isteğine göre şekillendirirken, geleneksel öncesi düzeyde tamamen bireysel ve maddi sonuçlar (cezalandırma/ödüllendirme) merkezdedir.
Keşfetmeye Devam Edin
Geleneksel Düzey
Geleneksel Düzey
Conventional Level
Kohlberg'in ahlaki gelişim kuramının, bireyin ahlaki akıl yürütmede aile ve toplumun beklentilerine, kurallarına ve sosyal düzene uyum sağlamasını esas alan orta evresi.
İncele
Geleneksel Sonrası Düzey
Geleneksel Sonrası Düzey
Postconventional Level
Kohlberg'in ahlaki gelişim kuramının en üst evresi olup, ahlaki muhakemenin dışsal toplumsal baskılardan veya grup kimliklerinden bağımsız, evrensel ve öz-seçimli ilkelere dayandırılmasıdır.
İncele