İlişkisel Öğrenme
Relational Learning
Tanım
Organizmanın uyarıcıların mutlak fiziksel özelliklerinden ziyade, aralarındaki bağıntısal ve göreceli özelliklere (örneğin daha büyük, daha koyu) dayanarak ayırt etmeyi öğrenmesi.
Örnek Vaka / Uygulama
Bir çocuğa önce 5 cm'lik bir çubuk ile 10 cm'lik bir çubuk gösterilip 10 cm'lik olanı seçmesi ödüllendirildiğinde, çocuk mutlak boyutu değil 'daha uzun olan' ilişkisini öğrenir. Sonrasında 10 cm'lik ve 15 cm'lik iki yeni çubuk verildiğinde, çocuk daha önce seçtiği 10 cm'lik çubuğu değil, bu kez aralarındaki ilişkisel kuralı ('daha uzun olan') uygulayarak 15 cm'lik çubuğu seçer.
Derin Analiz
Bilişsel psikoloji ve davranışçı kuram bağlamında ilişkisel öğrenme, uyarıcı-tepki zincirlerinin ötesine geçerek bilişsel esneklik ve üst düzey soyutlama becerilerini gerektiren bir süreçtir. Birey, nesnelerin salt fiziksel değerlerini (örneğin belirli bir uzunluk) kodlamak yerine, iki veya daha fazla uyarıcı arasındaki oranı, sırayı veya mantıksal bağı (örneğin 'daha büyük olan') işler. Nörobiyolojik düzeyde, bu sürecin yürütülmesinde prefrontal korteks ve hipokampal ağların ortaklaşa rol oynadığı, özellikle transpozisyon deneyleri ve eşleşmeyen uyarıcı paradigmaları ile kortikal esneklik mekanizmalarını aktive ettiği bilinmektedir.
Etimoloji
Karıştırmayın
Klasik koşullanma ve edimsel koşullanmadaki mutlak uyarıcı kontrolü ile sıklıkla karıştırılır; oysa burada öğrenilen nesnenin kendisi değil, nesneler arası tümevarımsal veya kıyaslamalı kuraldır.
Keşfetmeye Devam Edin
Bilişsel Harita
Bilişsel Harita
Cognitive Map
Bireyin çevresel ilişkileri ve mekansal ipuçlarını zihinsel olarak kodlayarak oluşturduğu, yön bulma ve çevreye uyum sağlamayı mümkün kılan içsel temsil.
İncele
Uyarıcı Genellemesi
Uyarıcı Genellemesi
Stimulus Generalization
Klasik veya edimsel koşullanma sürecinde öğrenilen bir tepkinin, orijinal koşullu uyarıcıya benzer nitelikteki farklı uyarıcılara da verilmesi durumu.
İncele