Not Ortalaması
Point–hour Ratio (PHR)
Tanım
Örnek Vaka / Uygulama
Üniversiteye uyum sürecinde akademik yükle baş edemeyen bir psikoloji lisans öğrencisinin, sınav kaygısının somut bir göstergesi olarak not ortalamasındaki (PHR) ani düşüş, klinisyene öğrencinin başa çıkma mekanizmaları hakkında erken uyarı sinyali verir.
Derin Analiz
Eğitim psikolojisi ve psikometri alanlarında akademik başarıyı, motivasyonu ve bilişsel kapasiteyi yordamakta kullanılan temel bir nicel değişkendir. Bireyin bilişsel yeteneklerini, akademik öz-yeterliliğini ve uzun süreli hedef yönelimini ampirik olarak yansıtır. Klinik ve gelişimsel psikolojide, akademik stres, performans kaygısı ve tükenmişlik sendromu gibi patolojilerin incelenmesinde sıklıkla bir bağımlı ya da bağımsız değişken olarak ele alınır. İstatistiki olarak ağırlıklı ortalama mantığıyla çalışır ve bireyin akademik yörüngesini standardize eder.
Etimoloji
İngilizce 'point' (puan, not), 'hour' (saat, ders saati) ve 'ratio' (oran) kelimelerinin birleşiminden oluşan, yükseköğretim ve akademik performans ölçümünde kullanılan teknik bir terimdir. Kökeni Latince 'punctum' (nokta/benek) ve 'ratio' (hesaplama, oran) kelimelerine dayanır.
Karıştırmayın
Kümülatif not ortalaması ile karıştırılabilir; PHR belirli bir dönemi veya spesifik ders saatlerini kapsarken, kümülatif tüm akademik hayatı kapsar. Ayrıca ham not (raw score) kavramından farklıdır çünkü dersin iş yükü/kredisi hesaba katılarak ağırlıklandırılır.
Keşfetmeye Devam Edin
Akademik Başarı
Akademik Başarı
Academic Achievement
Bireyin örgün eğitim süreçlerinde veya disiplinli çalışma alanlarında sergilediği ölçülebilir yetkinlik ve performans düzeyi.
İncele
Performans Kaygısı
Performans Kaygısı
Performance Anxiety
Belirli bir görevi yerine getirememe veya gelecekteki beklentileri karşılayamayacak düzeyde başarısız olma korkusu ve endişe durumu.
İncele