Akademik Benlik Kavramı
Academic Self-concept
Tanım
Bireyin eğitim hayatındaki başarı ve yetkinliklerine yönelik öz değerlendirmesi; genel öğrenme becerileri ile matematik veya dil gibi belirli alanlardaki yeterlilik algısının zihinsel izdüşümüdür.
Örnek Vaka / Uygulama
Lise birinci sınıf öğrencisi Deniz, matematik dersinde sürekli düşük notlar aldıktan sonra 'Ben sayısal derslerde başarılı olamıyorum' inancını geliştirir (spesifik akademik benlik kavramının zedelenmesi). Bu durum, genel okul performansına da yansıyarak çalışma motivasyonunu düşürür ve öğrenilmiş çaresizlik döngüsüne zemin hazırlar.
Derin Analiz
Eğitim psikolojisi ve bilişsel bilimler literatüründe bu kavram, bireyin akademik ortamdaki yetkinlik inancını yapılandıran çok boyutlu bir bilişsel şemadır. Genel akademik benlik kavramı öğrencinin tümöresel öğrenme kapasitesini kapsarken, spesifik benlik kavramı (örn. sayısal veya sözel yetenekler) alan bağımlı bir değerlendirme sunar. Nörobiyolojik düzeyde, bu öz değerlendirme süreçleri prefrontal korteks ve varsayılan durum ağı (default mode network) arasındaki dinamik etkileşimlerle, özellikle öz-referanslı bellek ve üstbilişsel (metakognitif) izleme mekanizmaları üzerinden yürütülür. Akademik başarı ile bençözüm arasındaki nedensellik ilişkisi çift yönlüdür: Güçlü bir benlik kavramı başarıyı tetiklerken, elde edilen akademik başarı da benlik algısını pekiştirir.
Etimoloji
Latince 'academicus' (akademiye, yüksek eğitime ait) ve 'conceptus' (zihinde tasarlanan, kavranılan şey; 'concipere' fiilinden türetilmiştir) sözcüklerinin birleşiminden oluşur.
Karıştırmayın
Öz-yeterlilik (Self-efficacy) kavramı belirli bir görevi yerine getirme kapasitesine yönelik anlık ve durumsal bir inançken; akademik benlik kavramı, geçmiş deneyimlere dayanan daha kalıcı, genel ve değer yüklü bir öz-değerlendirme yapısıdır.
Keşfetmeye Devam Edin
Akademik Başarı
Akademik Başarı
Academic Achievement
Bireyin örgün eğitim süreçlerinde veya disiplinli çalışma alanlarında sergilediği ölçülebilir yetkinlik ve performans düzeyi.
İncele
Üstbiliş
Üstbiliş
Metacognition
Bireyin kendi bilişsel süreçlerinin farkında olması ve bu süreçleri aktif olarak izleyip kontrol edebilme kapasitesi.
İncele