Yönerge Testi
Directions Test
Tanım
Katılımcının bir dizi görev üzerindeki talimatları kavrama ve uygulama becerisini değerlendiren bir zeka testi türüdür.
Örnek Vaka / Uygulama
Klinik bir değerlendirmede, nöropsikoloğun hastaya sırasıyla 'Önce yeşil kalemi alın, ardından masaya iki kez vurun ve son olarak adınızı tersten söyleyin' şeklinde karmaşık üç aşamalı bir komut vermesi ve hastanın bu yönergeyi tam olarak hangi aşamada sekteye uğrattığının gözlemlenmesi.
Derin Analiz
Yönerge testi, bireylerin çalışma belleği kapasitesini, yürütücü işlevlerini ve işitsel/görsel girdileri eyleme dönüştürme verimliliğini inceler. Ölçüm mekanizması genellikle örtüktür; yani testin temel amacı doğrudan anlama yeteneğini izole etmekten ziyade, karmaşık görev silsilesi içinde talimatların yanlış anlaşılmasından kaynaklanan puan kayıplarını analiz etmektir. Bilişsel psikoloji ve nöropsikolojik bataryalarda, özellikle frontal lob işlev bozuklukları, dikkat eksikliği ve karmaşık bilişsel süreçlerin yürütülmesindeki aksaklıkların saptanmasında kritik bir metodolojik araç olarak kullanılır.
Etimoloji
Latince 'directus' (düzenlenmiş, yönlendirilmiş, düzeltilmiş) kelimesinden türetilen 'direction' (yönerge/talimat) ile İngilizce kökenli 'test' (inceleme, sınama) sözcüklerinin birleşiminden oluşmuştur.
Karıştırmayın
Genel zeka testleri ve başarı testleri ile karıştırılır; ayırt edici farkı, akademik bilgiyi veya genel entelektüel kapasiteyi değil, doğrudan verilen kurallara uyma ve anlık işitsel/bilişsel bilgiyi işleme sadakatini ölçmesidir.