Kavram Oluşturma Testi
Concept-formation Test
Tanım
Bireylerin soyutlama, sınıflandırma ve yeni kategoriler öğrenme süreçlerini değerlendirmek ve kavram oluşturma becerisi seviyesini ölçmek amacıyla kullanılan standartlaştırılmış psikolojik ölçme aracı.
Örnek Vaka / Uygulama
Klinik nöropsikoloji değerlendirmesinde, hastaya üzerinde farklı şekil, renk ve sayı kombinasyonları bulunan bir dizi kart verilir ve açıkça söylenmeyen bir kurala göre (örneğin renge göre değil şekle göre) kartları gruplaması istenir. Test sürecinde kuralın ani olarak değiştirilmesiyle, bireyin perseverasyon (aynı hatada ısrar etme) yapmaksızın yeni kavrama ne kadar hızlı adapte olduğu gözlemlenir.
Derin Analiz
Kavram oluşturma testleri, ağırlıklı olarak yürütücü işlevlerin, bilişsel esnekliğin ve problem çözme kapasitesinin değerlendirilmesinde kritik bir rol oynamaktadır. Nöropsikolojik bağlamda, bu tür araçlar ön beyin (özellikle prefrontal korteks) lezyonlarının veya işlev bozukluklarının tespitinde hassas göstergeler sunar. Bireyin uyarıcılar arasındaki ortak özellikleri saptama, kuralı tümevarımsal olarak çıkarma ve değişen kurallara adapte olma (set-shifting) becerileri üzerinden bilişsel mimariyi haritalandırır. Soyutlama deneyleri ve kavram keşif görevleriyle yakın bir pratik akrabalığı bulunur.
Etimoloji
Latince 'conceptus' (zihinde tasarlanan, kavranan; 'concepere' fiilinden türetilmiştir) ve 'formatio' (şekillendirme, biçimlendirme) kelimelerinin birleşiminden türemiştir.
Karıştırmayın
Keşfetmeye Devam Edin
Heterokroni
Heterokroni
Heterochrony
Bir organizmanın evrimsel veya ontogenetik gelişim süreçlerinin hızında ya da zamanlamasında atalarına veya diğer türlere kıyasla meydana gelen farklılaşma.
İncele
Duyusal Toplama
Duyusal Toplama
Sensory Summation
Sinir sisteminin farklı seviyelerinde gelen duyusal girdilerin birleştirilerek entegre edilmesi süreci.
İncele
Eylem Deorganizasyon Sendromu
Eylem Deorganizasyon Sendromu
Action Disorganization Syndrome (ADS)
Frontal lob hasarına bağlı olarak, çok aşamalı ve tanıdık günlük görevlerin yerine getirilmesinde adımların unutulması, karıştırılması veya yanlış sıralanmasıyla kendini gösteren bilişsel bozukluk.
İncele
Di-
Di-
Di-
Biyolojik, kimyasal ve psikolojik terminolojide iki katı, çift yapıyı veya iki kez gerçekleşen süreçleri nitelendiren ön ek.
İncele