Zihinsel Yetersizlik
İntellectual Disability
Tanım
Bilişsel işlevlerde ve kavramsal, sosyal ile pratik uyumsal becerilerde gelişimsel dönemde ortaya çıkan anlamlı sınırlılıklar durumu.
Örnek Vaka / Uygulama
On iki yaşındaki bir çocuğun yaşından beklenen günlük öz bakım becerilerini yerine getirememesi, para üstü hesaplama veya zamanı yönetme gibi temel pratik becerilerde yaşıtlarının çok gerisinde kalması ve standart zeka testlerinde ortalamanın anlamlı düzeyde altında skor elde etmesi klinisyen tarafından bu tanıyla değerlendirilir.
Derin Analiz
DSM-5 ve DSM-5-TR süreçlerinde 'mental retardasyon' teriminin yerini alan zihinsel yetersizlik, sadece IQ test puanlarına dayalı bir etiketleme olmaktan çıkarılıp bireyin günlük yaşamdaki işlevsellik düzeyini merkeze alan çok boyutlu bir klinik kategoridir. Akıl yürütme, problem çözme, soyut düşünme, akademik öğrenme ve deneyimden yararlanma gibi bilişsel alanlardaki yetersizlikler; iletişim, toplumsal katılım ve bağımsız yaşam gibi uyumsal davranış alanlarındaki eksikliklerle birlikte değerlendirilir. Nörogelişimsel bir bozukluk olarak sınıflandırılır ve 18 yaşından önceki gelişim döneminde başlar.
Etimoloji
Karıştırmayın
Özgül öğrenme bozukluğu (genellikle genel zeka düzeyinden bağımsız olarak belirli akademik alanlarda sınırlılık gösterir) ve demans (daha önceden kazanılmış zihinsel yetilerin yaşlılık veya travma nedeniyle kaybıdır).