Değerler Eğitimi
Values Education
Tanım
Örnek Vaka / Uygulama
Bir lisede yürütülen değerler eğitimi programında, öğrencilere empati ve adalet ilkelerini kazandırmak amacıyla sanal bir akran zorbalığı vakası sunulur. Öğrenciler, mağdurun perspektifinden durumu değerlendirerek grup tartışmaları yürütür ve yalnızca kurallara uymak yerine etik bir ikilemde neden dürüstlüğün seçilmesi gerektiğini nörobiyolojik ve sosyal sonuçlarıyla birlikte analiz ederler.
Derin Analiz
Bilişsel gelişim, sosyal psikoloji ve eğitim bilimlerinin kesişim kümesinde yer alan değerler eğitimi, bireylerin ahlaki akıl yürütme becerilerini ve etik karar alma mekanizmalarını yapılandırmayı hedefler. Kohlberg'in ahlaki gelişim evreleri temel alındığında, bu süreç yalnızca kültürel normların ezberletilmesi değil, bireyin evrensel etik ilkeleri içselleştirerek kendi değerler hiyerarşisini oluşturmasını sağlayan üst düzey bir bilişsel ve duyuşsal yapılanmadır. Nörobiyolojik düzeyde, bu eğitim sürecinin ön beyin (prefrontal korteks) aktivasyonunu, özellikle de ahlaki ikilemlerin çözümünde rol oynayan ventromedial prefrontal korteks ile amigdala arasındaki regülasyonu doğrudan etkilediği ampirik çalışmalarla desteklenmektedir.
Etimoloji
Latince 'valere' (güçlü olmak, değer taşımak, geçerli olmak) fiilinden türetilen 'value' (değer) kavramı ile Latince 'educare' (beslemek, dışarı çıkarmak, eğitmek) kelimesinin birleşiminden oluşmuştur.
Karıştırmayın
Keşfetmeye Devam Edin
Ahlaki Gelişim
Ahlaki Gelişim
Moral Development
Bireyin yaşam boyu doğru ile yanlışı ayırt etme, vicdan, etik değerler ve sosyal tutumlar geliştirme sürecidir.
İncele