Kohs Küplerle Desen Testi
Kohs Block Design Test
Tanım
Örnek Vaka / Uygulama
8 yaşındaki bir çocukla yürütülen klinik değerlendirmede, klinisyen masaya dört yüzü renkli (kırmızı, mavi, sarı, beyaz) 16 küp bırakır ve çocuktan önündeki 17 karttan ilkinde basılı olan geometrik deseni bu küpleri kullanarak sınırlı süre içinde aynen inşa etmesini ister. Çocuk, ilk birkaç basit deseni başarıyla tamamlasa da, daha karmaşık, soyut ve renk geçişli desen kartlarına geldiğinde küplerin doğru yüzlerini eşleştirmekte zorlanır; zihinsel döndürme sırasında hata yapar ve süre sınırını aşar. Bu performans, çocuğun görsel-uzamsal bellek ve motor planlama becerilerinde olası bir nörogelişimsel aksamaya işaret edebilir.
Derin Analiz
Kohs Küplerle Desen Testi, bilişsel psikoloji ve nöropsikoloji alanlarında görsel-mekansal yapılandırma, görsel-motor koordinasyon, parça-bütün ilişkilerini kurabilme ve soyutlama becerilerini değerlendirmek için geliştirilmiş temel bir performans bataryasıdır. Nöropsikolojik açıdan bu görevin icrası; özellikle sağ hemisferin (başat olmayan hemisfer) parietal lobunun bütüncül görsel analizi ve mekansal manipülasyon işlevleriyle doğrudan ilişkilidir. Birey, iki boyutlu bir düzlemde sunulan görsel uyarıcıyı, üç boyutlu fiziksel nesnelere (küplere) dönüştürürken zihinsel bir rotasyon ve analiz-sentez süreci yürütür. Günümüz klinik pratiklerinde bağımsız bir test olmaktan ziyade, David Wechsler tarafından geliştirilen ve klinik değerlendirmelerin altın standardı olan WAIS ve WISC ölçeklerindeki 'Küplerle Desen' (Block Design) alt testinin kökensel temelini oluşturur.
Etimoloji
Öncü Amerikalı psikolog Samuel C. Kohs'un soyadından (1919) ve İngilizce 'block' (blok/küp) ile 'design' (tasarım/desen) kelimelerinin birleşiminden türetilmiştir.
Karıştırmayın
Gestalt görsel algı testleri ve Bender-Gestalt Görsel-Motor Algı Testi ile karıştırılabilir; ancak Bender-Gestalt çizim merkezli bir reprodüksiyon testiyken, Kohs testi üç boyutlu manipülasyon ve yapılandırma gerektiren bir performans zekası ölçümüdür.