Sosyal Beceriler
Social Skills
Tanım
Örnek Vaka / Uygulama
Klinik ortamda sosyal beceri eğitimi alan otizm spektrumlu bir ergenin, göz teması kurma, karşısındaki kişinin konuşmasını kesmeden dinleme ve duyguları ifade etme basamaklarını içeren role-play (rol yapma) çalışmaları yaparak bu becerileri günlük hayata genellemesi.
Derin Analiz
Sosyal beceriler, bilişsel psikoloji ve gelişim psikolojisi kesişiminde incelenen, nöral ağların (özellikle ayna nöron sistemi ve prefrontal korteks) çevresel uyaranlarla şekillendirdiği pratik yetkinliklerdir. Bu beceriler; atılganlık, başa çıkma stratejileri, etkili iletişim, arkadaşlık kurma, kişilerarası problem çözme ile bilişleri, duyguları ve davranışları düzenleme kapasitesini kapsar. Edinilme süreci erken çocukluk döneminde başlamakta olup, pekiştirme ve model alma yoluyla kalıcı hale gelir. Yetersizlikleri durumunda otizm spektrum bozukluğu, sosyal anksiyete ve adaptasyon sorunları gibi klinik tablolarla sıklıkla karşılaşılır.
Etimoloji
Latince 'socius' (arkadaş, yoldaş, ortak) kökünden türetilen 'socialis' kelimesi ile Eski İngilizce 'skill' (ayırt etme, bilgi, maharet) kelimesinin birleşiminden meydana gelmiştir.
Karıştırmayın
Sosyal yeterlilik (social competence) ile sıklıkla karıştırılır. Sosyal beceri somut, gözlenebilir davranışsal yetenekleri ifade ederken; sosyal yeterlilik bu becerilerin genel bir değerlendirmesini ve bireyin sosyal ortamlardaki genel adaptasyon başarısını kapsayan daha üst düzey bir değerlendirme terimidir.
Keşfetmeye Devam Edin
Atılganlık Eğitimi
Atılganlık Eğitimi
Assertiveness Training
Bireylerin olumlu ve olumsuz duygu, düşünce ve tercihlerini net, doğrudan ve uygun bir biçimde ifade etmelerini sağlamak amacıyla sözel, sözel olmayan ve davranışsal kalıplarını geliştirmeye yönelik yapılandırılmış bir müdahale yöntemidir.
İncele