PsikolojiSözlüğüm

Bağımsız yaşayamayan yetişkinlere paylaşımlı odalar, ortak yemekler, kişisel bakım ve koruyucu gözetim hizmetleri sunan destekli yaşam tesisi.

Yetişkin bireylerin mesleki performanslarını artırmak veya kişisel ilgi alanlarını geliştirmek amacıyla genellikle akşam saatlerinde katıldıkları formal eğitim süreçleri.

Ergenlik sonrasından yaşlılığa kadar uzanan yaşam boyu süreçte gerçekleşen biyolojik, psikolojik ve sosyokültürel değişim ve olgunlaşma dinamiklerinin tamamıdır.

İşlevsel yetersizlikleri bulunan yetişkinlerin sağlık, sosyal ve günlük yaşam gereksinimlerini kendi evleri dışındaki bir kurumda gün boyu karşılayan ve gözetim altında tutan grup temelli program.

Bağımsız yaşayamayan yetişkinlere, ev ortamında 24 saat gözetim, kişisel bakım ve günlük yaşam desteği sağlayan topluluk temelli bakım modeli.

Vücuttaki çeşitli dokularda bulunan, kendini yenileme ve bulunduğu dokunun özelleşmiş hücre tiplerine farklılaşma kapasitesine sahip undifferansiye (farklılaşmamış) hücreler.

Yetişkin bireylerin periferik veya merkezi sinir sisteminin duyusal yollarında meydana gelen yapısal hasar veya bozulma.

Ergenlik sonrasında başlayan, tam fizyolojik büyüme ve olgunluğa erişildiği, yaşlanma süreçleriyle ilişkili biyolojik, bilişsel, sosyal ve kişilik değişimlerinin görüldüğü yaşam evresidir.

Çocuklara yetişkin özelliklerinin, güdülerinin veya düşünce kalıplarının atfedilmesi ve gelişimsel evrelerin yetişkin psikopatolojisinden yola çıkılarak tersine mühendislikle açıklanma eğilimidir.

Genel anlamda akıl, görme veya irade gibi doğuştan gelen herhangi bir zihinsel ya da fiziksel güç.

Bireylerin veya grupların davranışlarını yönlendirme, karar alma ve başkaları üzerinde etki uygulama kapasitesi.

Bir yöneticinin, alt kademedeki çalışanlara belirli görevleri ve bu görevleri yerine getirme sorumluluğunu aktarması, ancak nihai hesap verme yükümlülüğünü kendi üzerinde tutması süreci.

Bir patojenin popülasyon içinde hayatta kalmasını, çoğalmasını ve diğer konakçılara bulaşmasını, hastalığa karşı yüksek bir duyarlılık göstererek sağlayan konakçı organizma.

Bireyin yaşamı üzerinde kontrol kurabilme, çevresel taleplerle etkili bir şekilde başa çıkabilme ve belirli görevleri yerine getirme kapasitesi.

Bireyin çevresiyle etkin bir şekilde etkileşime girme, problem çözme ve görevleri yerine getirmede kişisel beceri ve kapasitesini geliştirme yönündeki içsel yönelimi.

Öğrencilerin rekabetçi olmayan bir ortamda, kendi hızlarında bireysel hedeflere doğru çalıştığı ve öğretmenin rehberlik ettiği bir öğretim yöntemidir.

Başkalarını kronik olarak tehdit eden, göz korkutan veya toplumsal normları ve kuralları ihlal eden uyumsuz eylemsel kalıp.

Toplumsal kuralların ihlali, otoriteye karşı gelme ve düşmanca tutumlarla karakterize edilen, bireyin işlevselliğini klinik düzeyde bozan davranışsal sorunlar kümesidir.

6-18 yaş arasındaki çocuk ve ergenlerde görülen, gelişim düzeyine uymayan, haftada en az üç kez tekrarlayan şiddetli öfke patlamaları ve sürekli irritabl duygudurumla karakterize klinik bir tablodur.

Masum bireylere zarar verilmesine, toplumsal zarara veya kurumsal güvenin sarsılmasına yol açan sosyal, askeri veya ahlaki otoritelerin emirlerine uyma eğilimi.

Nesnelere zarar verme, onları tahrip etme veya biçimini bozma yoluyla agresif davranışlar sergileme eğilimi.

Nörofizyolojide nörotransmitter moleküllerinin inaktif metabolitlere parçalanma süreci; genel anlamda ise herhangi bir değerin, kalitenin veya işlevsel düzeyin azalması ya da düşmesi.

Önemli bir travmatik veya kayıp olayının yıldönümünde ortaya çıkan, genellikle depresif belirtiler ve somatik sıkıntılarla kendini gösteren yoğun duygusal tepki.

Bir yıl boyunca periyodik olarak tekrarlanan, davranışsal, fizyolojik ve metabolik değişiklikler dizisi.